【行业动态】首部0-3岁儿童蓝皮书在京发布 我国儿童早期发展事业步入普惠发展新阶段

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【行业动态】首部0-3岁儿童蓝皮书在京发布 我国儿童早期发展事业步入普惠发展新阶段

12月4日,由北京师范大学中国公益研究院主编,北京陈江和公益基金会提供支持的《儿童蓝皮书:中国0-3岁儿童发展报告(2024)》(下文简称“蓝皮书”)在京发布。这是我国首部针对0-3岁儿童发展的蓝皮书研究报告,具有创新性、全面性、政策性、理论性的特点。


蓝皮书发布会暨儿童早期发展研讨会于当天举行。活动由北京师范大学中国公益研究院学术指导,北京陈江和公益基金会支持,北京慈幼儿童福利研究中心主办,政府部门、专业技术机构、专家学者、行业代表、地方代表等约80余人参加。


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社会科学文献出版社总编辑助理兼皮书分社社长姚冬梅,国务院妇儿工委办公室原常务副主任宋文珍,北京师范大学中国公益研究院理事长王振耀,中国发展研究基金会原副理事长卢迈,国家卫健委人口监测与家庭发展司原一级巡视员、中国人口学会托育服务分会理事长闫宏,北京陈江和公益基金会秘书长伍伟(从左至右)共同发布蓝皮书。


0-3岁是儿童早期发展的重要时期。将0-3岁儿童发展作为重要的社会课题进行系统性研究,是推动我国儿童早期发展事业高质量发展的需要。我国0-3岁儿童发展工作成效显著,相关政策法规体系初步建立,“政府主导、部门合作、社会力量参与”的儿童服务体系逐步完善,营养不足问题基本解决,儿童生长发育水平大幅提升。但与当前我国社会经济发展相比,仍存在儿童福利观念和制度相对滞后、服务供需不平衡、专业人才匮乏等结构性矛盾和挑战。


致辞环节,北京师范大学中国公益研究院执行院长徐晓新表示,蓝皮书凝结了学术界和实务界专家的集体智慧,期待通过报告和研讨进一步唤醒社会各界对0-3岁儿童早期发展事业的关注,为制定更加科学有效的儿童发展政策提供坚实的依据。


北京陈江和公益基金会秘书长伍伟表示,编写蓝皮书,主要基于3点想法:中国0-3岁儿童早期发展事业有待记录,国内外经验政策需要梳理,国内丰富的实践经验值得升华。这部凝聚了大家智慧的蓝皮书的发布,将有助于推动相关政策、研究和实践的创新,为我国0-3岁儿童早期发展事业贡献智慧和力量。


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蓝皮书:我国0-3岁儿童发展呈螺旋上升趋势

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蓝皮书25万余字,约380页,

是我国蓝皮书序列报告中字数较多的报告之一。


蓝皮书由主报告、专题篇和案例篇3个部分构成。主报告系统梳理和分析了儿童早期发展有关概念及范畴、发展历程及成效、创新和探索等;专题篇共有9篇报告,包括营养健康、脑智发育、照护服务、托育服务等内容;案例篇共有6篇报告,介绍了相关公益项目的模式和成效。


活动现场,北京师范大学中国公益研究院院长、北京慈幼儿童福利研究中心理事长高华俊发布了蓝皮书主报告。


蓝皮书发现,我国0-3岁儿童发展呈现螺旋式上升趋势,具有阶段性特点。在从新中国成立之初到20世纪70、80年代,我国儿童早期发展工作紧紧围绕“保生存”为要务。到20世纪90年代,我国首个中国儿童发展规划纲要颁布,儿童发展顶层设计和规划逐渐完善。进入21世纪,0-3岁儿童早期教育被正式列入发展议程,对0-3岁儿童早期教育的关注和重视成为该阶段0-3岁儿童发展事业的主要特点。3岁以下婴幼儿照护服务和早期发展进入我国积极应对人口老龄化、促进人口长期均衡发展的国家战略,2025年实现千人口4.5个托位首次被列入国家“十四五”时期经济社会发展目标,标志着我国儿童早期发展事业步入普惠发展的新阶段。


在螺旋式上升趋势的发展进程中,我国在各方面均取得了重大成就。一是儿童健康状况呈现飞跃式上升,儿童营养状况明显改善,营养不足问题得到基本解决;二是儿童早期教育与托育事业呈现波动式发展,政策基础不断夯实强化,经历了快速发展——短暂回落——稳固发展的阶段;三是大力发展普惠托育服务,国家通过中央预算内投资重点支持托育服务设施建设,全国每千人口托位数逐年增长,由 2020 年的 1.8 个增长至 2023 年的 3.38 个;四是0~3岁儿童安全与保障持续加强,“儿童安全”上升为国家战略规划,婴幼儿食品、用品安全性,托育服务机构设施设备安全与服务质量标准得到健全和细化;五是建立了政府、市场、社会组织的多元主体合作机制,推动儿童早期发展服务实践与创新。


为更好的迎接我国0-3岁儿童发展事业迈向高质量、普惠新阶段,蓝皮书提出十大建议:一是坚持普惠方向,将0-3岁儿童发展纳入国家战略推进;二是总结推广地方实施的育儿支持政策,优化提升为国家政策和制度;三是建立健全0-3岁儿童发展的协同工作体制,政府、企业与社会组织多主体参与合作机制;四是进一步加大0-3岁儿童发展的资金投入,在中央财政支出中设立专门科目,支持鼓励公益慈善的投入,形成多元投入机制;五是构建以社区为基础、企事业单位与社会组织为补充的0-3岁儿童发展服务体系;六是总结推广0-3岁儿童发展的成功经验,发挥典型示范引领的作用;七是建立中国特色0-3岁儿童发展专业人才培养体系;八是加强监测评估和科学研究和相关知识产品的研发力度;九是加大社会宣传倡导力度,增强0~3岁儿童发展全民意识;十是深化交流合作,促进共建共享,推动儿童公益慈善行业高质量发展。


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